✅ Interaktive Medien 5 ‍💻

(Web-Technologien 5)

Beschreibung: Der erste Teil des Moduls erweitert und vertieft den Unterrichtsstoff der früheren Semester. Im zweiten Teil werden innovative Web-Projekte konzipiert und umgesetzt. Bei den Aufgaben geht es um die Themenkreise Lösungssuche, Innovation, Präsentation von Inhalten und Kennenlernen neuer Technologien sowie dynamische iterative Prototypen. Die Projekte werden in Einzelarbeit entwickelt und umgesetzt.

✅ Konvergentes Produzieren 4 (aka Digezz) 📱 / 📰

Beschreibung: «Digezz» steht für das Erarbeiten experimenteller multimedialer Inhalte im Rahmen der Modulfolge «Konvergent Produzieren». «Digezz» ist zugleich der Name der Webplattform des Moduls (www.digezz.ch), im Rahmen dessen die Studierenden eigenständig Beiträge konzipieren und produzieren. Inhalte werden, den jeweiligen Erfordernissen entsprechend, in allen Medienformen und -mischungen realisiert (Text, Zeichnung, Grafik, Audio, Foto, Video, Animation, E-Book, Web/Mobile App, Web-/Subsite etc.).

Schreiben und Sprechen 5 ✍🏻/ 🗣

Beschreibung: Im vierten Semester erhalten die Studierenden eine Einführung in den Journalismus. Sie lernen die wichtigsten journalistischen Textsorten und Formate kennen und setzen zwei davon im Rahmen des Leistungsnachweises um. Zudem entwickeln sie eine Radiosendung und festigen als Vorbereitung auf die bewerteten Präsentationen im Bachelorsemester ihre Argumentations- und Auftrittskompetenz.

Visualisieren 5 🖊

(Mediengestaltung 5 + Sketch & Draw 5)

Beschreibung: Das Modul Visualisieren V versteht sich als Studioarbeit (Atelier), in welchem unterschiedliche inhaltliche, im Besonderen nachhaltige, also wirtschaftliche, gesellschaftliche, soziale Problemstellungen angegangen und visuell umgesetzt werden. Dabei werden die in den bisherigen Modulen erworbenen Kompetenzen des Studiums zu den visuellen Kompetenzen herangezogen. Es werden mit der Innovationsmethode Design Thinking, welche den Kreationsprozess auf den gesamten Auftragsprozess überträgt, neue anwendungsorientierte Artefakte mit hohem visuellem Wert entworfen und fertig umgesetzt.

Das Modul steht unter dem Motto: It’s a serious Game. Es sollen gamifizierte Artefacte entstehen. Das Spielen mit KI, die Integration von KI, aber auch die kritische Auseinandersetzung mit KI, sind verbindend. An den jeweiligen Standorten können Wirtschaftspartner oder auch fiktive Partner für die Anwendungen der visuellen Artefakte gesucht werden. Bestehende Wirtschaftspartnerangebote werden prioritär bedient.

Wichtig ist das Zusammenspiel von inhaltlicher Recherche und visueller, zweckdienlicher Anwendung. Die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema ist Zentrum. Ebenso wichtig ist ein ausgereiftes, spielbares Produkt. Das verbindende inhaltliche Thema liegt im Bereich Gamification für die Nachhaltigkeitskommunikation.